Pendekatan Reggio Emilia Adalah Satu Pendekatan Pendidikan Yang Menekankan Pengalaman Belajar Yang Holistik Bagi Kanak-Kanak. Contohnya, Dalam Pendekatan Ini, Projek Berpusat Menjadi Ciri Penting Yang Digunakan Untuk Menggalakkan Kanak-Kanak Dalam Pengalaman Pembelajaran Yang Aktif. Projek-Projek Ini Dibuat Dalam Kumpulan Dan Menggalakkan Kerja Berpasukan, Kreativiti Dan Pemikiran Kritis. Sebagai Contoh, Dalam Projek Berpusat Yang Berkaitan Dengan Tema “Musim”, Kanak-Kanak Boleh Terlibat Dalam Beberapa Aktiviti Seperti Membuat Pameran Tentang Benda-Benda Semulajadi Yang Terdapat Semasa Musim, Membuat Kajian Tentang Perubahan Cuaca Semasa Musim, Menanam Pokok Atau Menjalankan Eksperimen Untuk Mempelajari Tentang Tumbuh-Tumbuhan Semasa Musim Dan Membuat Seni Bina Dari Bahan Semulajadi.
Pendekatan Reggio Emilia juga menekankan kepentingan persekitaran pembelajaran yang menggalakkan penggunaan bahan semula jadi dan objek yang terdapat dalam bilik darjah. Contohnya, persekitaran pembelajaran boleh diubahsuai untuk meniru kehidupan sebenar seperti di dunia sebenar, seperti membuat pasar mini, restoran atau rumah sakit mini.
Selain itu, pendekatan Reggio Emilia menekankan kepentingan kerjasama dengan ibu bapa dan komuniti dalam menyokong pembelajaran kanak-kanak. Sebagai contoh, ibu bapa boleh dijemput untuk menyertai aktiviti pembelajaran seperti berkongsi pengalaman, menjadi penceramah tamu atau menjadi penyokong dalam proses pembelajaran.
Secara keseluruhannya, pendekatan Reggio Emilia adalah pendekatan pendidikan yang holistik dan menekankan pembelajaran yang menyeronokkan dan bermakna bagi kanak-kanak. Contoh-contoh aktiviti seperti projek berpusat, persekitaran pembelajaran yang menyokong dan kerjasama dengan ibu bapa dan komuniti membantu dalam menyediakan pengalaman pembelajaran yang berbeza dan menyeronokkan bagi kanak-kanak.
